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志愿者老师在指导孩子阅读记者张之冰摄 “欧耶,我赢了!”下午两点半,杭州天水小学三(1)班的教室里一片热闹,二十多个孩子正在热火朝天地玩着棋类游戏,两名专职老师和一名志愿者笑吟吟地在教室里来回走动维护秩序。
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罗福江说,第一次以志愿者的身份当“小老师”还是有点紧张,尤其是孩子们七嘴八舌聊天的时候,就觉得自己“镇不住”了,不过等两位专职老师一出手,教室里顿时就会恢复热烈有序的气氛。
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志愿者老师在指导孩子阅读记者张之冰摄 “欧耶,我赢了!”下午两点半,杭州天水小学三(1)班的教室里一片热闹,二十多个孩子正在热火朝天地玩着棋类游戏,两名专职老师和一名志愿者笑吟吟地在教室里来回走动维护秩序。
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加强以党史为核心的“四史”学习,做到知党史、感党恩、跟党走,积极参加“品味书香、诵读经典”读书征文等活动。
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简单说来,就是要在有限的场地中熟练地处理着人、物与空间的关系。
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“我第一时间就报了名,我觉得自己辅导孩子们功课还是绰绰有余的嘛!” 早上六点多,罗福江就从学校出门赶到暑托点做起了准备工作。
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